社区“睛”彩活动 守护居民眼健康

2025年“国际生物多样性日”来临前，乌鲁木齐某(mǒu)幼儿园(yòuéryuán)组织孩子们到新疆(xīnjiāng)自然博物馆参观，感受自然科学的神奇魅力。 孙振嵩 摄

到博物馆了解(liǎojiě)文物历史，到户外旅行提升课外知识，到红色旅游场所接受革命精神熏陶……暑期来临，新疆各地文博场馆、旅游景区(jǐngqū)、红色旅游场所、文物保护(wénwùbǎohù)单位迎来研学旅游高潮，众多研学机构精心设计，纷纷推出(tuīchū)具有吸引力的研学旅游产品。

通过研学了解(liǎojiě)文物历史

近日，新疆多家(duōjiā)博物馆推出丰富多彩(fēngfùduōcǎi)的研学活动，成为开展研学活动的重要场所。

走进(zǒujìn)乌鲁木齐市博物馆二楼，第35小学学生赵佳琪在“科技(kējì)赋能历史 智慧对话未来”文物科技体验活动中，感受到了(le)AI技术的魅力(mèilì)。“通过一部VR眼镜就能畅游整个博物馆，太神奇了。”赵佳琪说。

据了解，乌鲁木齐市博物馆新馆自2021年12月开馆以来，推出了“如果国宝会说话”研学项目，备受中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)喜爱。如今，博物馆的研学产品经过(jīngguò)多轮迭代(diédài)，新增多款沉浸式体验项目，观众在了解珍贵文物之外，还能感受科技与非(yǔfēi)遗融合的魅力。

在新疆维吾尔自治区博物馆(bówùguǎn)的数字化(shùzìhuà)体验(tǐyàn)厅，虚拟现实、体感交互技术(jiāohùjìshù)让孩子身临其境触摸历史。“这次研学活动我对虚拟技术非常感兴趣，了解了很多文物的前世今生。”乌鲁木齐市第76小学学生齐子芮说。

“为增强研学(yánxué)活动的乐趣，我们还推出(tuīchū)‘画龙少年’少儿绘画展示、‘我在博物馆(bówùguǎn)画文物’‘小小(xiǎoxiǎo)文物修复师’等研学活动，让学生既能了解新疆历史，又能培养文物保护的意识。”新疆维吾尔自治区博物馆党委书记、副馆长何嘉说。

过去，书本是学生的(de)世界(shìjiè)；现在，世界是学生的书本，户外已经成为学生最受欢迎的研学课堂之一。

在特克斯县国家5A级旅游景区(jǐngqū)喀拉峻国际生态旅游区，该县第二小学多个年级的(de)学生(xuéshēng)在景区参与了挤牛奶、做奶茶(nǎichá)等活动，培养了孩子们的动手能力。“这次我学会了做奶茶，回家就能做给爸妈(bàmā)喝了。”学生周米畅说。据了解，景区还推出了攀岩、全地形车、骑马等研学项目，让孩子们在户外尽情释放天性。

红光山研学旅行基地坐落于国家4A级旅游景区(jǐngqū)乌鲁木齐红光山景区内。近年来，景区建设多个体验性场馆，研发出体验、历史、科技、文化(wénhuà)、自然(zìrán)五大主题课程。在穹顶运动馆，孩子们能参与游泳、足球训练及动感单车骑行等运动课程，提升身体素质(shēntǐsùzhì)；红光山VR乐园则让孩子们感受科技的力量(lìliàng)。

“我们还提供桑皮纸制作、糖人、观鸟、航模制作等课程，让孩子们在(zài)玩中学、学中玩，体验传统手工艺的(de)乐趣(lèqù)。”红光山景区总经理朱辉说。

在富蕴县可可托海文旅(wénlǚ)投有限公司的研学营地，来自阿勒泰地区的中小学生参加了为期一周的研学实践活动，内容包括(bāokuò)定向徒步、认识生物的多样性、锻炼(duànliàn)集体协作(xiézuò)等，还参观了可可托海国家矿山公园，科学合理的研学课程引导学生在体验中亲近自然。

文艺院团做研学(yánxué)优势独特

在新疆，文艺(wényì)院团也开始涉足研学旅游。6月13日，新疆人民剧场联合中青旅新疆国际旅行社有限公司推出“对话(duìhuà)新疆8小时”研学课程。课程起于全国重点文物保护单位新疆人民剧场，从一场《疆韵·征程》影音思政课开始，引导学生了解(liǎojiě)剧场历史，走进八路军驻(zhù)新疆办事处纪念馆，最后以新疆国际大巴扎研学课堂结束(jiéshù)。

新疆人民剧场负责人介绍，把剧场的舞台、艺术的感染力变成思政教育的“活教材”是一个大胆且有益的尝试。期待“对话(duìhuà)新疆8小时”研学课程为(wèi)青少年提供(tígōng)更多了解新疆、热爱新疆、奉献新疆的机会(jīhuì)，为自治区文旅高质量发展注入新动力。

如今，很多图书馆、非遗工坊、文化产业园、夏令营基地、酒店等开始(kāishǐ)涉足研学旅游(lǚyóu)，文化和旅游部《研学旅游服务要求(yāoqiú)》《出境研学旅游服务要求》《研学旅游课程与线路设计指南》三项新标准(biāozhǔn)已经开始实施，为研学旅游发展提供了支撑。

新疆(xīnjiāng)研学旅游促进会秘书长陈运良说，新疆研学资源(zīyuán)丰富，研学活动需要深度挖掘本地文化资源，结合研学目标，通过提前(tíqián)策划、沿途多点合理联系，推出参与性、互动性、趣味性的研学活动，以喜闻乐见的内容和方式开展(kāizhǎn)，让学员真正参与到研学活动中，增强研学效果。

2025年6月26日《中国(zhōngguó)文化报》

《打卡研学课堂 爱上大美(dàměi)新疆》